根据学校教务处(2020)71号《关于做好2020年秋季学期全面开学、全面开课各教学环节工作的通知》等文件精神,结合文学院工作实际,为推进秋季学期全面开学、全面开课,确保开学各项工作平稳、有序、安全,现制定本工作方案。
一、开学时间及开课形式
根据学校要求,原则上2020年秋季学期课程恢复常规教学模式,全面恢复正常教育教学秩序,常规教学仍需严格遵守学校疫情防控工作各项规定。
2020年秋季开学时间,非毕业班8月29日、30日报到;毕业班9月5日报到,按照正常的作息时间开展教学活动。
晚一周返校的毕业班第一周有课堂教学的班级,可安排线上教学。
因疫情暂时无法按规定的时间返校的学生,安排相关教师一对一辅导或线上授课,保证每名同学都能按时开课。
二、实施最小单元群体管理小班化教学
按照学校防疫要求,本学期由文学院开设的公共课,排课尽可能实施最小单元群体管理,推进小班化教学,专业课教学严格按照自然班级组织课堂教学。
以专业、楼栋、年级、班级为单位进行学习、生活、体育等活动。
根据学生学习需求,开放文学院所属的教室、自习室、资料室、书法实训室、录播教室、实验室、实训中心等公共空间。
三、推动混合式教学模式开展教学
开学后开展常规课堂教学。
根据疫情需要,各教研室要组织任课教师做好在线教学课程内容的准备工作,并根据教研室实际,规划混合式教学课程立项。
鼓励任课教师采用以线下教学为主、线上教学为辅的混合式教学模式,线上教学以教学内容的重点难点讲解、深度讨论、集中答疑、过程性考核等内容为主。
四、转变相关课程开课形式
通识教育选修课是跨学院、专业的混合式组班形式,开学后实施线下课堂教学。
鼓励承担通识教育选修课的老师利用超星泛雅平台创建课程,采用翻转课程的形式,以线上教学为主、线下主要进行讨论和答疑。
五、期初教学检查工作
根据学校整体教学工作安排,每学期例行组织开展的期初教学检查和听评课活动,根据秋季开学通知要求,组织开展期初教学检查和听评课活动,各专业、各教研室根据学校、学院要求实施,切实推进教学管理,强化教学建设。
六、补考及重修
根据学校期初教学工作安排,文学院开学第一周集中办理成绩查询工作,第二周组织线下补考工作。第三周办理重修手续。办公室、各班级及时做好通知,相关教研室安排好相关工作。
七、教师调停课、学生退补选课集中线上办理
开学第一周是教师办理调停课、学生办理退补选课程密集时间,为减少人员聚集,办理调停课和退补选统一以学院为单位,集中线上办理,如特殊原因需线下办理,尽量安排老师代办。
各教研室、各班级严格审核教师调停课、学生退补选课等,学院将严格审批,确保良好教学秩序。
八、期初教材发放
根据学校安排,期初教材发放严格按照错时发放,及时领取教材,并发放到教师和学生手中。同时督促教师和学生根据教材做好备课授课和预习工作,提高课程教学质量。
九、实习、实践、实训、实验类课程
积极推进实习、实践、实训类课程开设,2020年秋季学期安排的所有校外实习、见习、研习和实训类课程,根据疫情防控要求,制定实习实训计划报教务处审核备案,教务处审批后方可出校实施。
做好学生的思想工作,按疫情要求签订三方协议,安排好实习实训教学计划,校外实习(实践)师生应按照住宿点-实习点“两点一线”模式开展教学。
各实训中心积极开展专业实训活动,并根据疫情防控形势,做好相关应急工作预案。
十、落实上学期教学计划异动
2020年上半年学校全面推进了线上教学活动,全院共有2门课程无法进行线上教学活动,特申请了教学计划异动,本学期要根据疫情防控情况,严格落实教学计划异动课程的开设和管理。
十一、相关要求
各专业、各教研室要根据《枣庄学院课堂教学管理暂行规定等6项教学管理制度的通知》(枣院政字[2019]96号)文件精神和学院工作部署,结合专业、教研室实际和教学特点安排本学期的各项教学工作,严格按照既定的教育教学工作安排,做好新学期相关教学任务,要对教师的教学过程严格要求,确保维护正常的教学秩序,确保教学质量不受影响。
落实教学任务是保证学校教学工作正常运行的重要环节,各专业、教研室要做好开学返校及开课前的各项教学准备工作,根据开学时间通知任课教师按课表安排的时间、地点到岗授课。
任课教师要加强课堂管理,维持良好的课堂纪律。既要关心、爱护、引导学生,又要对学生严格要求、严格考核、严格管理;要严格学生的考勤工作。
对未返校学生,任课教师课后对学生进行一对一辅导,或线上授课。
学院要严格按照人才培养方案制定学期教学计划,安排专人根据专业培养方案对教学计划进行审核,避免出现漏开课、开错课等现象发生,保证培养方案中各门课程的开设。各专业、各教研室确需调整教学计划的,应按审批程序报备。
各专业、各教研室要结合工作实际,做好本学期开学准备工作,组织任课教师认真做好本学期教学相关准备工作。同时,提前做好线上教学应急预案,根据疫情防控情况必要时全部转为线上教学。
各专业、各教研室要鼓励教师开展教学方式改革,组织线上线下混合式教学,鼓励任课教师自制授课视频,可全程录制授课视频,推广线上线下混合式教学,混合式教学占用课堂教学时间原则上线上教学学时不超过总学时的30%。
文学院
2020年8月25日